Інформація про використання публічних коштів за листопад 2017 р.
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Як побудувати рівноправний діалог у школі?
 На Закарпатті тривають покази документальних фільмів у рамках ХІV Мандрівного міжнародного фестивалю документального кіно про права людини Docudays UA. І цього року фестиваль включає відкриті події для всіх мешканців і мешканок міста, а також відвідує студентські аудиторії та шкільні зали. Серед показів, організованих для молоді, були фільми «Процес. Російська держава проти Олега Сенцова», «Боротьба Джамали», «До скорого» та «Війна химер». Покази супроводжувалися дискусіями, презентацією правопросвітницького проекту Міністерства юстиції України «Я МАЮ ПРАВО!», а також відомий правозахисник Олександр Войтенко навчав правам людини. У межах семінару «Учнівське самоврядування та права дитини», що пройшов на базі учнівського Медіа-центру, два дні в одній команді працювали заступники директорів, педагоги-організатори та представники учнівського активу всіх шкіл міста Ужгорода. За два дні роботи між підлітками та дорослими було побудовано чесний і рівноправний діалог. Правозахисник, член громадської організації «МАРТ» Олександр Войтенко зумів донести до освітян важливу тему прав людини та прав дитини в сучасному світі, спільно з ужгородськими освітянами обговорити непрості та незвичні правові стосунки між учителями, батьками та учнями. Зокрема, під час обговорення теми «Мої права: як їх захистити» Олександр Войтенко розповів, як учням реагувати на критику вчителів, а вчителям, відповідно, на зауваження з боку батьків, що робити, аби в школі не виникали конфлікти. Коли проблему розглянули детальніше, стало очевидним, що потрібно шукати такий шлях розв’язання конфлікту, який максимально задовольнить усі сторони. Дорослим необхідно відмовлятися від зверхності в стосунках з підлітками. Застарілі методи виховної роботи вже не працюють. У сучасному суспільстві школярі не сприймають залізну дисципліну, вимагають від дорослих поваги та партнерських стосунків. Педагог-організатор ліцею «Лідер» Тетяна Котлан зауважила, що завдяки новим знанням у сфері прав під час подальшого планування своєї роботи буде намагатися враховувати думку дітей, тобто проводитиме опитування, що потрібно насамперед їм, а не адміністрації. Для учнів найцікавішими виявилися теми «Вибір, який ми робимо», «Моя участь у прийнятті рішень – можливості учнівського самоврядування». Зокрема, учениця УЗОШ №8 Вікторія Ковач зазначила: «Після роботи на семінарі я усвідомила: якщо хтось буде посягати на дитячі права, зможу певною мірою захистити себе». Наталія Савко, учениця УЗОШ №6, вважає, що завдяки участі в семінарі вона більше зрозуміла принцип дії учнівського самоврядування. «Раніше думала, що специфіка роботи базується на тому, що приходить педагог-організатор, доносить до дітей ідеї. А ми, діти, повинні це все реалізувати без права вибору та без жодних запитань. Дякую за розуміння, що ми самі можемо щось вирішувати», – зауважила школярка. Після участі в дискусіях на теми «Самообслуговування чи Самоврядування?» та «Навіщо нам самоврядування» педагог-організатор УЗОШ №8 Вікторія Домище висловила думку, що вже однозначно зможе робити найменші кроки – давати дітям більше права вибору. Можливо, традиції зникатимуть, але нашаровуватиметься щось нове. Надзвичайно важливо до семінарів долучати також директорів та батьків. «Такі тренінги дуже заряджають. Ми працюємо два дні, але це не відчувається, адже настільки все доступно, зрозуміло, усі нюанси… Отримані знання є дуже корисними. Хочеться з кимось ними поділитися. Не тільки своїм одноліткам, але, можливо, прийти в школу й розповісти вчителям, заступникам… запропонувати втілити ці всі ідеї в наше життя», – підсумував учень УЗОШ №15 Грабовчак Андрій. |
Заходи до Всесвітнього дня дитини
|
На минулому тижні з нагоди Всесвітнього дня дитини в школі пройшло ряд виховних заходів превентивного виховання, з метою профілактики поширення випадків фізичного і психічного насильства серед дітей, формування навичок самостійної поведінки, усвідомлення відповідальності за власні дії. Серед них такі виховні заходи як "Подорож у країну прав дитини", "Дитинство під охороною закону", "На паралельних дорогах прав та обов'язків", а також пройшли дружні зустрічі між класами та акція допомоги старшокласників учням молодших класів "Скарбничка добра". До заходів долучився і старший лейтенант поліції м.Виноградів - Шаркадій Томаш Юлійович. Сьогодні, як ніколи зростає співпраця школи з працівниками правоохоронних органів. Адже профілактична робота дає можливість виробляти у дітей уміння діяти в конфліктних ситуаціях, приймати правильні рішення, володіти навичками самозбереження, знати свої права та обов’язки. Томаш Юлійович ознайомив учнів з правилами поводження у громадських місцях, з видами правопорушень, які часто зустрічаються у шкільному середовищі та на вулиці, з правилами безпечного поводження та як протистояти негативним впливам. |
"Екологія та право": дитяча виставка фотографій
|
Протягом майже трьох тижнів відбувалися покази документальних фільмів в університеті, коледжі та всіх школах міста Ужгорода, які супроводжувалися палкими дискусіями й надзвичайно вразили учнів, спонукали до творчості.Як результат, наприкінці листопада на базі архітектурної пам`ятки «Совине гніздо» відкрилася дитяча фотовиставка «Екологія та право» в рамках ХІV Мандрівного Docudays UA. Виставка тривала протягом 10 днів і була відкрита для всіх охочих. Марія Симкович, методистка управління з виховної роботи, організаторка виставки, зазначила, що такий захід проводиться вже вчетверте та став традиційним. Проте цього року була змінена тематика конкурсу, і організаторки пов’язали її з темою фестивалю – «Чотири градуси», щоб привернути увагу молоді до проблеми зміни клімату й захисту довкілля. За словами співкоординаторки фестивалю, доцентки юридичного факультету УжНУ та заступниці директора ГО КАПЛ «Вестед» Марії Менджул, місце проведення обране не випадково. Організаторки вирішили додати до відреставрованої культурної пам`ятки трішки дитячої творчості. А на творчі робити молодь надихнули перегляди фільмів про права людини в рамках ХІV Мандрівного фестивалю Docudays UA. Нагороди отримали й найкращі фотороботи учнів та учениць. Привітали та відзначили цінними призами та спеціальними нагородами найталановитіших учнів та учениць міста керівниця Головного територіального управління юстиції в Закарпатській області Натуркач Руслана Павлівна, декан юридичного факультету УжНУ Лазур Ярослав Володимирович, керівниця управління освіти Ужгородської міської ради Оксана Юріївна Бабунич. Під час нагородження учасники зачитали свої літературні твори та вірші. Організатори заходу: управління освіти Ужгородської міської ради, ГО КАПЛ «Вестед», учнівське врядування міста Ужгорода «КОРЗО», ГО «Самоврядування молоді «Інсайдер». |
Засідання у рамках проекту «Платформи наступності»
|
19 листопада 2017 р. на базі Ужгородської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №15 з метою забезпечення наступності між початковою та середньою ланкою навчання відбулося засідання у рамках проекту «Платформи наступності» - «Бібліотечний інформаційний простір як ресурс для реалізації освітньої реформи». Педагогічний діалог на тему «Як залучити дітей до читання?» об’єднав бібліотекарів, вчителів початкових класів, вчителів української та зарубіжної літератури. Засідання відкрила методист методичного кабінету управління освіти Ужгородської міської ради Юрик О.М., яка зазначила, що зниження інтересу до читання – загальносвітова тенденція. Значно знизився соціальний статус книги. Сьогодні, вивчаючи читання дітей і підлітків як соціальне явище, фахівці різних країн приходять до тривожних висновків. Одним із "винуватців" відлучення дітей від дозвіллєвого читання називають широкий доступ до всесвітньої мережі Інтернет – неперевершеного компаньйона в іграх і пошуку цікавої інформації. Учасники семінару мали можливість працювати в групах, відповідно до категорій. Кожна група визначила та озвучила проблеми, які на їх думку призводять до зникнення інтересу школярів до читання. Бібліотекар Тимко М.І., вчитель початкових класів Крупа І.М. та вчитель української мови та літератури Зейкан Т.І., поділились досвідом у проведенні спільних заходів з метою залучення дітей до читання, показали наступність у використанні різних форм і методів роботи з учнями всіх ланок навчально-виховного процесу. Свій досвід роботи по залученню дітей до читання на уроках літературного читання презентувала вчителька початкових класів Ужгородської ЗОШ І-ІІІ ст. №12, переможниця обласного конкурсу «Учитель року – 2016» Щубелка Вікторія Стефанівна. Педагоги разом з бібліотекарями попрацювали над творчим завданням – створення проекту сучасної шкільної бібліотеки. Кожна група презентували своє бачення сучасної шкільної бібліотеки. Методист управління освіти Ужгородської міської ради Гонда Л.А. ознайомила присутніх із сучасними шкільними бібліотеками світу. Коротко розповіла про досвід інших країн у питанні залучення дітей до читання. Зауважила, що залучати та прищеплювати любов до книги потрібно з дошкільного віку. Водночас кожен має почати з себе. Відповісти на запитання: як змусити себе почитати книгу? Що я роблю для того, щоб залучити учнів до читання? На підсумковому етапі учасники семінару зробили висновок, що наступність між початковою та середньою ланками освіти розглядається на сучасному етапі як одна із найважливіших умов безперервної освіти дитини. |
Інформація про використання публічних коштів за жовтень 2017 р
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- Повідомлення батькам учнів
- Вітання випускникам та учням школи із закінченням 19-20 навчального року
- 1 червня - День захисту дітей.
- Інформування щодо діяльності Національної дитячої гарячої лінії
- Інформування щодо діяльності Національної дитячої гарячої лінії
- Матеріали до відзначення пам'ятних дат
- Продовжено строки загальнонаціонального карантину в Україні до 22 травня.
- Дистанційне навчання
- З Міжнародним жіночим днем!
- Життя школи І семестру 2019-2020 навчального року
- І. Лікарчук: наша освіта не готова до змішаного навчанн ...
- Школи отримали 60% підручників для 3 класів
- Освіта потребує коштів для подолання епідемії, - омбудс ...
- До 1 вересня все має бути готово, - Шмигаль
- У школах впровадять концепцію безпечного середовища
- Розроблена Концепція відновлення студентських гуртожитк ...
- Директорів шкіл закликали впровадити двозмінне навчання
- Медогляд школярів перед 1 вересня необов'язковий
- Повідомлення батькам учнів
- Телеуроки будуть продовжені, - в.о. міністра освіти